VISUALIZAR TU ANDROID E IPAD EN PROYECTOR DE AULA. O instrucciones para proyectar tu tableta o teléfono android en el aula. Caso general y particular de la Comunidad Valenciana. En la Comunidad valenciana existe una idiosincracia específica para los instrumentos ofimáticos. En la escuela pública está estandarizada la distribución linux, específicamente un derivado denominado lliurex. […]

LAS TABLETS EN EL AULA.VISITA AL CEIP VICENTE BLASCO IBÁÑEZ, Alginet. Valencia Este jueves 16 de abril de 2015, y junto con un grupo de profesores del IES Hort de Feliu de Alginet, fuimos a realizar una visita guiada al CEIP Vicente Blasco Ibáñez de Alginet en la provincia de Valencia. Y diréis, ¿para qué? […]

El microscopio que quería ser filósofo. Parece ser que uno de los objetivos principales en materia educativa en la Unión Europea para 2020, es éste: promover y conseguir el desarrollo de las competencias STEM ya que son la clave “…para el fomento de una economía competitiva que dé respuesta a los retos reales de la […]

El uso de las tablets en educación: Comunidad Valenciana. El lunes 14 de julio de 2014 se celebraron en el auditori de Torrent, unas jornadas sobre las tabletas digitales en el aula, organizadas por las asesorías TIC, en este caso, del CEFIRE de Torrent. Se expusieron 3 experiencias piloto docentes del uso de las tablets […]

PONENCIA BUENAS PRÁCTICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL. Miércoles 2 de julio de 2014 Tipos de PDI Usos de la pizarra digital: La pizarra como tiza digital. La pizarra como elemento auxiliar en el aula: uso de materiales ajenos Ministerio de educación.ITE Comunidades autónomas. Distintos materiales La pizarra como elemento generador de materiales educativos: smarttech exchange (requiere […]

 Code Literacy o códigoalfabetización.   De la alfabetización en código al aprendizaje basado en computación: El  nuevo ABC. Como término de reciente aparición, algunos autores consideran la codigoalfabetización como “…el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura con los lenguajes informáticos de programación” (Román, 2014). Otros autores, la consideran como el “…ser capaz de leer y escribir en […]

Los MOOCs. Masive Open online Courses o lo que es lo mismo… Cursos masivos en línea en abierto… o algo así. Estos cursos están promovidos por varios portales formativos, y en España, actualmente, algunas universidades privadas y públicas ofertan esos cursos en abierto para el público interesado y pese a que los conozco ya desde hace unos años […]

El informe horizonte El informe horizonte es el resultado de un grupo de investigadores en tecnologías educativas que permite visualizar a nivel global las tecnologías emergentes en un plazo máximo de 5 años que pueden tener un impacto importante o relevante en el mundo educativo. El grupo de investigadores que lo elaboran está formado por […]